~

Антон сидел на семинаре с новыми одногруппниками. Это было волшебным чувством. Он ощущал, что с момента трагической смерти родителей всего несколько месяцев назад, не был ни разу с кем-то близок. Признаться, для этих ребят и девушек, его сверстников, он был пока что чужим. Но уже было ясно, что грядущие семь лет в их обществе сделают их друзьями. Так должно быть. Не может же он быть навсегда один.

- Попробуем визуализировать этот алгоритм на практике. – сообщил преподаватель, мужчина лет сорока-сорока пяти.
Само собой, учеба велась в симб-очках. Тут и формировались записи, накладывались образами те трое студентов, которых не было сегодня в аудитории по разным причинам, была огромная симб-доска с живыми графиками и кодом, и, что особенно важно для программирования, был твой личный компьютер, доступный в нескольких режимах – закрывающий собой всё, закрывающий один глаз, или же расположенный в виде симб-объекта на столе.

Антон ранее не программировал. Ему были близки математика и физика, и компьютер он использовал не для разработки чего-то нового на нейроязыках, наподобие Си-Эн, использующегося здесь, или набирающего популярность Альта, а для прикладных задач. Он слышал, что программировать удобнее «на весь экран», но ему больше нравилась дополненная симб-среда. Его компьютер – черный экран и клавиатура – были частью пространства, и он мог воздействовать на них напрямую. Он видел и компьютеры других, ведь симб-пространства были объединены, кроме шифрованных данных, большинство первокурсников программировали также, как он. Исключением были пятеро парней, у них были закрыты черным кругом по одному глазу – так симб показывал, что человек использовал «пол экрана».